この後の月の動きの予想や仮説をもつ。 地上目標物や方位を用いて月の位置を記録する。 夜間に各家庭で観察する計画を立てる。 夜間に家庭で，半月のその後の動きを観察する。 学校で半月の動きについて，観察結果や予想 の根拠を情報交換する。月の満ち欠け観察ノート 日々変化する月の形を定期的に観察、撮影してレポートにまとめるテンプレートです。 月の観察をきっかけに、月と太陽、地球の関係についても考えてみましょう！ 月の満ち欠けを観察し、変化の理由を考え、調べてレポート4年生 理科 41 月と星 年 組 名前 1 月の動き方と名前について、次の問題に答えましょう。 ① 下のように月が東の空に見えました。この後、月はどちらに動きますか。動く向 きの矢印 やじるし に をつ
記事 詳細情報 17年 10月 13日 金曜日 ４年生のニュース ４年生 理科 月の動き 先週の満月の日に課題で行った 月の観察の記録を元に学習をしました 同じ日の月を見ているのに なぜみんなの月の位置がバラバラなのか という疑問に対し
4 年生 月の動き 観察記録
4 年生 月の動き 観察記録-①観察日、観察時刻、観察場所を記録します。 ②方位じしゃくで月の方向を調べて記録します。 ③うでをのばして、月の高さを調べて記録します。 ④月のカタチをよく見て、観察シートに書き写します。 4「月の動き」（ 大日本図書・4年） ・月や星を観察し、月の位置と星の明るさや色および位置を調べ、月や星の特徴や動きについての考えをもつことができるよう にする。 ア 月は日によって形が変わって見え、1日のうちでも時刻によって位置が変わること
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6年 月と太陽 中学3年 天体の動きと地球の自転・公転 太陽系と恒星 4年 月と星 月は日によって少しずつ形 どんな形の月も太陽と じ ように，東の方から南の空 いて見える。 観察した月の動きを再現することで，学校では観察するこ観察記録カード（3種類：学校観察用1，家庭観察用 2），方位磁針，懐中電灯，紙ばさみ（または下じき） ※月の早見盤（用意可能ならば） 観察1 4年「4 月の動き」 観察する月日が決まったら，保護者に 協力を依頼する文書を出しましょう。 後は1時間置きに観察して、星の動きを記録しておけば観察終了です。 自由研究に星の観察の書き方 3、4年生向け 星の観察をしたら、あとでまとめやすいように、わかりやすく観測結果を記入しておく必要があります。 用意するものは ・方眼紙(a4サイズ程度)
3年 4年 単元名 ページ 3 暑くなると 34 4 月の動き 37 5 星の動き 40 6 すずしくなると 42 7 もののかさと力 45 8 もののかさと温度 49 9 水のすがたとゆくえ 53 10 寒くなると 57 何日おきぐらいに観察し，記録 16年4月27日 年5月12日 雲の様子と天気の変わり方の関係を学校で習います。実際に自分で空を見て、天気を予想し、当たるかどうか試してみると、楽しくていい自主学習になると思います。 雲の様子を観察して記録しよう10 ワークシート 月の動き方・星座の位置の星のならび方 観察記録表 月 日 はじめに目印となる風景をスケッチしましょう 予想 結果 4年 組 名前 ワークシート 裏面
課外 月と星の動きを観 察して記録する。 月と星の動きを 観察して、その位 置を地上の目印 や方位を使って 記録することが できる。 3 ・ 4 月の動きの観察結 果を整理して、分か ったことを話し合 う。 月は太陽と同じ ように東から西 へ動いているこ と学習日 年 月 日 単 元 年 組 番 3問 5年生「天気と情報」 氏名 ただしさんは，天気と雲の様子を観察し，記録をとりました。 1 観察記録の「ア」に合う天気を書きましょう。また，その理由も書きまし2小学生中学年（3～4年生） 中学年になると、お子さま自身でも作れるものの幅がぐっと広がるので、実験や観察・工作などに力を入れてみるのもいいですよ。 (1)理科系 身近な虫やペットなどの観察が
月の形の変化と動き 家庭学習レシピ
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平成24年10月26日 1 jh_ri 中 3 理科 地球と宇宙 地球の運動と天体の動き 二戸市立金田一中学校 平成24年10月10日 181 jh_ri 地球と宇宙 北上市立北上中学校 平成24年10月 4日 180 jh_ri 自然と人間 久慈市立三崎中学校 第1学年 理科 学習指導案 ：平成25年11月25日（月①空間での天体（太陽・月・星）の位置を、方位と高度で表現していくための（4年 月と星） モデル化 ②天体（太陽・月・星）の動きの規則性に気づくための 観察・記録 次につながる小学4年生理科「星・月の動き」の学習にぴったり！ 星座板（280×275cm）、経度補正シール、記録用紙（4枚） 全天星座板で星の並び方がよくわかる！ 表は星座板、裏は月の早見板で星と月が一緒に観察
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姫路科学館 宿題や自由研究の参考ページ 夏の大三角編
小学校4年のワークシート 教育出版 ホーム > 教科書・教材 > 小学校 > 理科 > 学習資料・指導資料 > 児童向け学習資料 > ワークシート > 小学校4年のワークシート 小学校理科天体観測の必需品 星月の動きの勉強に 小学校4年生向け 夏の星座 冬の星座 星座板・星座写真カードセット あす楽 商品番号 DW 価格 726円 (税込) ポイント情報の取得に失敗しま毎日かわる月の満ち欠けのようすや、月の位置を記録 観察 月 (つき) の 満 (み) ち 欠 (か) け 調 (しら) べ たいしょう学年 小学3･4･5･6年生;
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札幌市立日新小学校
4 本単元における観察，実験例 問題：月は，どのように動くのだろうか 観察1 半月や数日後の月の位置を，時間をおいて記録し，月の動き方を調べる。 ＊見方や考え方 月は日によって形が変わって見え，東の方から昇り，南の空を通って，西の方に4 太陽と月が同時に見えるときに，月の形や位置と太陽の位置を観察し，方位や 地上目標物とともに記録する。 5 別の日に形の違う月で，同じように観察する。 〔結果〕どんな形の月でも，光っている側に太陽がある。 器具などの扱い方 指導面 動作観察・分析がわからない。。。 何から始めて良いのかわからない。。。 実習生の方は動作観察・分析にかなりご苦労されていると思います。 学校でも授業を受けるのですが、ほとんど
小学校理科 4学年 Wikibooks
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観察する日までにしておくこと 観察当日にすること 夜空を見よう 4月や星 6月と太陽（6年） 関連単元 家庭に，学習の意図や学習内容を理解してもらい，協力をお願いする。 •夜の観察にいっしょに10 ↓方位磁針は、下記の単元で繰り返し使用します。 学年 単 元 内 容 3 「太陽と地面の様子」 日陰の位置と太陽の動きを調べるために使用する。 4 「月と星」 月や星の動きを調べるために使用する。 3～6 野外観察時に使用する。 他教科 社会科の学習でも使用する。図3 「StellaTheaterLite」の画面 太陽と月の動き方についての理解 を、より確かなものにする。 5 次時の課 3 太陽の動きを振り返り、 3年生で学習した太陽の動きと 題を確認す 星の動きの学習後、午後の 関連付け、午後の月を調べる意欲 る。
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4年生で学習したこと 月はどのような動き方をしたでしょうか。 朝 西の空に見えた月は 時間がたつとともに さらに の方へと動き しずんでいく、、、 、。 午後、東の空に見えた半月は、時間とともに、 の空の高い位置にのぼっていく。年度 プラネタリウム学習内容 4 学年「月や星の動き」（時間50分程度） ね ら い 1 月の位置の変化を時間と関係付けながら観察し，月の動きについての考えをもつ。Benesseチャレンジ4年生(11年度版) 「月の動きを観察しよう！」 Benesseチャレンジ4年生(11年度版) 「月の形の変わり方を調べよう！」 教科書ぴったりテスト理科4年 教育出版版未来をひらく小学理科完全準拠「月の
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4年 星の並びや動きを観察しよう ここでは，第3学年の「太陽の1日の動き，第4学年の「月の1日の動き」の学習の上に，星の」 並びの形や位置を時間と関係付けながら調べ，星の動きや特徴をとらえることができるようにします。
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